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Categoría: Crónicas

El Congreso de Educacion en Rio Grande

La popularidad de la impopularidad

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El diario lo dijo clarito. Había comenzado el Congreso E3 en Rio Grande, provincia de Tierra del Fuego, el jueves 12 de Junio del 2003, con la participación de 800 asistentes y disertaciones a cargo de intelectuales de la talla de Piscitelli, Aguinis y Maturana.
El acto fue presidido por la ministro de Educación, María Angélica Santoro y el presidente de la Fundación Hugo Diamante. La ceremonia contó con la presencia de autoridades provinciales, y más de 800 inscriptos provenientes no sólo de esta ciudad sino también de Ushuaia, Río Gallegos, Punta Arenas.

El Reto de México ante los retos de la sociedad de la información (II)

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En el Senado de la República

La sala es preciosa, se trata del patio de la Sala de Senadores de la República Mexicana. Es un espacio cuadrado rodeado por tres pantallas gigantes de proyección, alimentadas por novísimos cañones Panasonic. En el estrado un hermosisimo conjunto de madera flanqueado por sendos podios con el escudo del Senado de la República le brinda solemnidad al entorno.

Esta por empezar el segundo día del congreso y nos encontramos con una novedad auténticamente latinoamericana. Toda la zona esta acordonada por policías porque los maestros del interior están haciendo de las suyas y parece que sus reinvindicaciones en las tierras de Pancho Villa pasan bastante mas que por tender una carpa blanca -de hecho están acampados masivamente en El Zocalo- y ya anoche hubo represión policial.

El Reto de México ante la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información

senado.jpg En el mundo tienen lugar diariamente infinitas reuniones. Se movilizan los escasos recursos que tenemos, y se desplaza a gente por los rincones mas lejanos, todo con el fin de entender o de obrar mejor. Pero casi siempre el resultado termina en pobreza conceptual, en discursos predigeridos y en recomendaciones tan previsibles como difícilmente implementables.

Virtualidad, multidimensionalidad e inteligencia ambiental

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II Congreso Internacional de Sociedad de la Información y el Conocimiento

No se viaja sin ton ni son. Alguna guía debe haber en algún lado, y ni siquiera mi amigo Rafa de enredando -que la semana que viene estar dejando de serlo- deriva sin ton ni son. Buscando aires nuevos los encontró en Jakarta, Indonesia, forma sofisticada si las hay de reinventarse un destino.

La Pauta que Conecta

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Hugo Diamante sigue recorriendo los caminos e imagina nuevos eventos para fines de Junio en la lejana Tierra del Fuego. Enhorabuena y ojalá podamos llegar con nuestras artes y malabarismos tan lejos, siendo que mi única visita a tan bellos parajes data de principios de 1973. 30 años son bastante y Ushuaia o Rio Grande merecen una fiesta. Mientras tanto, y a pedido de algunos amigos -y porque la deudas se honran-, he aquí mi presentación en pdf La Pauta que conecta. Viendo en el Picasso al Velazquez que lo subyace que presente en el Congreso Mendoza. En pocos díass la acompañaremos con un hermoso multimedia que tuve la alegría de mostrar alli.

8vo Congreso Internacional Educación para el Nuevo Milenio

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Y para Mendoza nos vamos, adonde nuestro querido amigo Hugo Diamante organiza una panoplia de actividades que incluyen esta vez: el 8vo Congreso Internacional Educación para el Nuevo Milenio, el Forum mundial de escuela innovadoras, la Polinización, la Red de conversaciones. Finalmente por razones faciles y difíciles de entender, el congreso no se hará en San Luis -así que nos perderemos supongo la presencia del ex-gobernador de San Luis y la de su hermano pintor.

También supongo que compartiremos cartel con esos figurones que siempre asisten a este tipo de reuniones, aunque esta vez no tendremos la presencia de los internacionales.

Mas alla de gustos y de disgustos es interesante estar en un evento que moviliza a tanta gente, y que sirve para que nosotros también podamos ir vehiculizando nuestras ideas y nuestras prácticas.

Ya harélas respectivas crónicas.

Ad usum: algunos derechos en problemas.

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El campo de las regulaciones forma parte de los recuerdos del futuro, tanto por las promesas que lleva implícitas, como por la especial temporalidad que comienza a gobernar el mismo entorno. Si bien el derecho de la modernidad tuvo una relación más que especial con el tiempo lineal y progresivo que supimos tener, actualmente esta temporalidad se ha desvanecido en el infinito. ¿Podemos sospechar que el campo de las regulaciones puede adelantarnos algunas pistas sobre el futuro próximo de nuestras sociedades? ¿Alcanza con sospechar? ¿Podemos afirmar que la sospecha supone que hemos llegado tarde a nuestra cita? ¿Por quénuestras sociedades parecen depender desesperadamente de las regulaciones y del control ubicuo? ¿Que ocurre con las sociedades que no están obsesionadas con la defensa de sus libertades civiles y políticas? Estas y muchas otras más fueron las preguntas que se intentaron responder en la cuarta edición del sobresaliente Programa de Internet y Derecho (Internet Law Program 2003) del ‘Berkman Center for Internet and Society’, de la Harvard Law School. Las reflexiones que siguen son producto del intercambio del que he participado sobre las regulaciones y el futuro de nuestras sociedades.

La Migración digital

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Un siglo no empieza y termina cuando el calendario lo manda. Con mucho tino el gran historiador ingles Eric Hobsbawn sostuvo que el siglo XX empezó en 1918 a la vera del fin de la Primer Gran Guerra y termino en 1989 con la caída del muro de Berlín

Por eso política y económicamente, hace ya muchos años que entramos en el siglo XXI. Pero cuando todavía nos estábamos acomodando y buscando hacernos un nicho confortable en él, pasaron dos o tres hechos impresionantes que cambiaran para siempre nuestro destino.

Cuando muchos se ponen a escribir en la pantalla

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Una herramienta está a la mano cuando podemos utilizarla en forma transparente. Nadie que sepa de los poderes (a veces malsanos) de la alfabetización querrá jamas renunciar a ellos. Con la alfabetización digital pasa algo parecido, pero el acceso requiere de vías menos formales y trilladas que las provistas por nuestra educación tradicional. Sin ser una panacea, los weblogs permiten por fin dar el salto entre los que pueden y no pueden publicar en línea. Por ello atento a lo aprendido en su uso a lo largo de todo el año 2002, este año desde distintos lugares propenderemos a su aprovechamiento integral. Con este objeto dictaremos un Seminario/Taller en el marco de Edutic Asociación de Entidades de Educación a Distancia y Tecnologías Educativas de la República Argentina– de donde soy presidente desde la semana pasada- a partir del lunes 17 de Marzo del 2003 -durante cuatro sesiones. El mismo tendrá lugar en la Escuela Argentina de Negocios, Esmeralda 321, Capital Federal, de 18 a 21hs.