Aunque es cierto que la educación no le preocupa en serio a casi nadie (y menos aún a los políticos -tema excelentemente tratado por Mariano Naradowski en Al círculo rojo no le importa la educación (y no se está equivocando); no es menos cierto que en muchos nichos, proyectos ad hoc; alguna provincia en particular, y en un arco de búsquedas generalmente encarnadas por algunas escuelas privadas, pero también cada tanto por las públicas) hay un movimiento a contracorriente, que cree que otra educación (ademas de necesaria) es posible.
Nosotros mismos, con nuestra gran suspicacia ante la retórica y la monserga, desconfiamos como somos/estamos frente a pedagogías que se dicen disruptivas, pero que no arañan la costra de la repetición autista y la Ingenuidad epistemológica supina.
Originalmente iba a ser publicado y presentado en la edición nº 49 actualmente en curso de La Feria del Libro, pero mas allá de un par de amagues y de cierta consolidación de los contenidos y propuestas, hubo que aplazar la entrega no sabemos si para la edición 50va, pero al menos para una fecha mucho mas tardía en el calendario 2025. Hizo una primera aparición en este blog cuando barruntamos un índice para un eventual titulo ZORRORIZOS De Framers, Edgers y Polímatas en tiempos convulsos crecientes, e incluso anticipamos allí un hipotético desarrollo del capítulo 4. 